媽的力為校苦力／女性分身–分身女性
❏封面故事
本期主題為「媽」的力為校苦力：女性身分-分身女性。特別邀請中東舞蹈表演家周忞慧（Rumi）老師，以及同為舞者，並獲２０２０ IFMA 泰拳運動金牌得主李名老師，擔任本期模特兒。兩位女性兼具多重身分與分身，在不同場域（舞臺、競技場、家庭、教室等）扮演並展現不同的自我。我們期待未來參與校園的志工，能更加多元；母職／親職延伸到學校的力量可以有更正向積極的展現，帶給學生寬闊的視野與成長，讓校園成為真正友善的環境。
❏ 目錄
發行人的話
編輯室報告
專題企劃
「媽」的力為校苦力：多元家庭與家長的子女學校教育參與
- 專題引言｜梁莉芳、唐文慧
- 志工媽媽「現象」：性別與階級交織的「不平等」？｜唐文慧
- 給說故事志工的叮嚀與提醒：用一本書打開孩子的世界｜諶淑婷
- 成家之路：同性伴侶家長生養子女的社會與法律處境 ｜胡郁盈
- 不被學校看見的同志家庭｜吳少喬
- 排灣族媽媽參與觀察的學校現場記錄 ｜ Saiviq Kisasa
- 恭喜你當爸爸了！育嬰假的意義｜黃世澤
- 我是不及格家長？單親父親參與學校教育的經驗｜林允霏
- 我是媽媽，我需要社會看見我：女性肢體障礙者的母職經驗｜黃珮婷
人物專訪
親愛的，我把老師變媽媽了
特別企劃
女性身分－分身女性
- 老子的「女性性別」概念與形象 ‒ 以《道德經》為場域｜何珮瑩
- 《道德浪女》：開放式關係女性心中的一把尺｜ 李文和
- 從電影《首席指揮家》探討指揮臺上的性別政治｜ 曾靜雯
- 多重角色對話：穿梭 N 度空間的女人｜ 陳美璊
- 臺灣非常女子｜ 吳嘉慧
教育現場
性別平等「愛」好好教
性別新知
再談性別氣質
- 臺灣同志遊行與 2019 年國際觀光客參與動機｜遲恒昌、張均鈺
- SONY、山葉、裕隆都是金賞―日本同志職場友善認證介紹｜宋瑞文
- 排灣族 adju 校園攻略｜董晨晧
- 陽剛氣質新觀點( 下)：包容性與雜衝性陽剛氣質｜高穎超
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