生活現場／一「同」現「聲」
文 / 陳子良、陳海思鐸
＊感謝遠流出版社授權《兩個爸爸》部分內容。《兩個爸爸》陳子良、陳海思鐸（著），2021年5月，遠流出版。
編按：陳子良(Lance Tzyy-Liang Chen-Hayes)，臺灣出生，美國AT斯蒂爾大學物理治療博士。旅居美國30年；陳海思鐸(StuartF. Chen-Hayes)美國肯特州立大學諮商教育博士。1997年，在美國尚未通過同婚法案的年代，兩人舉辦儀式婚禮。2012年，他們在紐約正式登記，成為合法伴侶。2003年，臺美混血的兒子愷樂誕生。他們一家三口的故事，亦是從同志、同婚，成為同志家長與「同二代」家庭成長的故事。2021年5月，子良與思鐸短期返臺，兩人除了一如既往的受邀分享故事，更帶來的《兩個爸爸》──記錄他們成家的心路歷程的家庭傳記。本刊有幸得到取得作者與出版社的授權，由Lance親自摘錄，希望能與讀者們分享他們的故事。
今年(2021)5月底遠流出版公司為我們出版了《兩個爸爸》，這本書描繪了我們 — 臺灣第一對出櫃同志爸爸 — 如何組成這個跨國多元家庭的心路歷程。由於我們的生命經驗涵蓋了極廣的議題，希望這本書能幫助讀者對這個多元社會建立更開闊的視野與同理心。以下從書中摘錄了幾段文字，作為此書的簡介。
前言｜平凡中的拓荒者
「平凡」的日子過久了，常常忘了我們目前這樣的生活是許多同志羨慕嚮往的未來。這天，一位擔任護理系教授的同志朋友來到我們家進行採訪，這次的採訪是他為一項質性研究的資料進行收集，他在離開我們家時說：「你們的家、你們這樣的生活，正是我想要達到的夢想目標！」
在採訪中我提到，國小時因為錯誤的資訊而認為自己是有病的人，便開始努力壓抑自己、否定自己，就這樣痛苦地過了十幾年的青春歲月。一轉眼，在今天年過半百的人生中，我有個相處了二十幾年的伴侶，一起撫養了一個即將讀大學的孩子，住在一個舒適的家，過著幸福美滿的生活。的確，這一路走來充滿了許多曲折辛苦，但也有很多令人振奮欣慰的故事。一次，有人在聽完我們分享的故事後，跟我們說：「你們的故事真是充滿了意向性(intentionality)。」從此，我一直記著這句話，也常常省思這句話的涵義，來激勵自己。
或許，我們真的是很用心地在過生活。遇到困難挫折時，我們互相扶持，想辦法找到出路。面對未知與不平的社會系統時，我們秉持著拓荒鬥士的精神，不畏懼地往前走。這一路走來並非順遂，我倆之間也遇過很多難關，可是我們一步一步用心經營，不僅為這個家努力，也為弱勢族群們盡一份力。(節錄自《兩個爸爸》p.8)
第六章｜同居，磨合，求婚，出櫃
在同居的日子裡，我們花了很多時間磨合，更深地認識、了解彼此，甚至內心深處的不安全感和創傷也浮上了檯面，彼此赤裸裸地面對整理，學習接納、相惜。就這樣，我們的伴侶關係邁入了下一個階段，開始討論到如何進一步鞏固關係。我們看到的榜樣，只有異性戀伴侶關係中的訂婚、結婚和組織家庭，但當時美國的法律仍不認可同志婚姻，我們的關係也無法受到任何法律上的保障。我們不願讓這個困境阻擋想組成家庭的意願，即使不合法仍想要結婚，那麼婚禮前，應該先訂個婚吧！
既然我們不是傳統的男女異性戀結合，當然不必遵循父權體系下訂定的「婚姻規則」，於是我們決定用不一樣的儀式向彼此「求婚」。……
……我想真實地活出自己，不再欺騙隱瞞，而且訂婚、結婚是人生中很重要、很快樂的里程碑，我應該將這份喜悅與家人分享。於是，在幾番考量後，我決定在我們一起回台灣前跟所有家人出櫃。(節錄自《兩個爸爸》pp.60–61)
第十一章｜滿月，週歲，里程碑
在愷樂出生前，我們曾想過將來他上幼兒園時，學校教職員與其他家長會如何對待像我們這樣的同志家庭。結果發現，當我們以公開身分來應對他們時，大多會用友善的態度來接納。我們就是一直用這種「理直氣壯」的坦然公開態度，來處理任何跟孩子有關的事務。從孩子出生前要找兒科醫師，到後來找保母、幼兒園、學校、才藝班等，我們都很坦然地問他們：「我們是同志家庭，您會如何支持我們家庭的需要？」我們從不會以畏縮的態度問：「您會不會有問題啊？」這樣，我們才有辦法為孩子營造一個安全正向的環境，減少被歧視的機會。(節錄自《兩個爸爸》p.114)
第十四章｜伴侶關係
正因為我們的個性不同，面對事情的立即反應也不同，於是愷樂和我們兩人也建立出不同的親子關係。有些話愷樂會跟我說，相反地，有些事則會選擇只跟思鐸討論。我們也會因為不同的事和愷樂起衝突，因為我們的成長背景、跟自己父母親的相處經驗不同，然而這種「代代相傳」的衝突、傷害和相處模式，往往會在不知不覺中滲入自己和孩子相處的機制中，進而影響到親子關係，也影響到伴侶關係。
伴侶關係從不會是靜止的，會因為孩子的加入而產生更大的變化。當我們不小心把親子關係看得比伴侶關係更重要時，問題就會浮現。親子關係和伴侶關係的平衡並不容易，可是人生與家庭，不就是一個不斷尋找新的平衡點的旅程嗎？(節錄自《兩個爸爸》p.146)
後記｜迎接每一個勇敢自信的日常
在愷樂追求獨立與轉變的過程中，也讓我學習到很多功課，特別是認清孩子不是「我的」孩子，而是獨立個體，要尊重孩子的需求與興趣，而非強逼他走一般社會標準或傳統文化所定的路。畢竟孩子能夠健康快樂，才是最重要的。
雖然愷樂為了追求獨立，口口聲聲說他不會跟隨我們的腳步，走這條「社會正義倡導者」的路，然而他能夠自發地為同學開一門「酷兒理論」的課，對社會現象總是有批判性的思考，常在網路上與網友辯論政治議題，也能對很多文化藝術做深入的評析，這些已經讓我深感欣慰，知道我們的價值觀早已深植在他心中。
一天，愷樂像往常一樣穿著「非二元性別」的衣服出門，我應他要求，帶他到一家樂器行買電子琴，買完後回到車上，我對他說：「剛剛樂器行裡的那些順性別男性店員們看到你時，臉上露出困惑表情，真的很好笑！」愷樂回答說：「歡迎來到我的日常！」言下之意是他已經習慣別人的異樣眼光，並不在乎別人的看法。他知道要勇敢地活出真我，快樂地做自己想做的事，這才是重要的。我相信，我們教養愷樂的任務已經完成！(節錄自《兩個爸爸》pp.207–208)
